Sâappuyant sur les travaux du Conseil Scientifique de lâĂducation Nationale (CSEN), ces deux cartes mentales synthĂ©tisent les stratĂ©gies essentielles pour un enseignement efficace de la lecture.
đ§ 1. Lecture efficace : du dĂ©codage Ă la comprĂ©hension
Cette premiÚre carte établit le modÚle scientifique de la lecture :
La compréhension écrite = décodage à compréhension orale.
Les deux dimensions sont indispensables !
Lâenseignement du code doit ĂȘtre explicite, systĂ©matique et intensif, afin de permettre lâautomatisation nĂ©cessaire pour atteindre la vitesse de lecture optimale (environ 200 Ă 250 mots par minute).
đŻ 2. StratĂ©gies pĂ©dagogiques et diagnostic pour la lecture
La seconde carte montre comment agir concrĂštement en classe :
Le rĂŽle central du langage oral et du vocabulaire dĂšs la maternelle.
Le soutien par paliers (RTI) pour adapter les aides selon les besoins.
Lâimportance des outils de diagnostic (fluence, dĂ©cision lexicale) pour cibler prĂ©cisĂ©ment les difficultĂ©s et guider les interventions.
đĄ Ces deux cartes mentales offrent une vision claire, visuelle et directement exploitable en classe pour comprendre, enseigner et diagnostiquer la lecture selon les donnĂ©es scientifiques.
Un outil simple, structuré et au service de la réussite de tous les élÚves !
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