🎄 J’ai… Qui a…? 🎄

Les lutins s’agitent dans l’atelier du Père Noël ! Guirlandes, boules, biscuits et traîneaux sont partout… Saurez-vous retrouver la bonne suite avant que le Père Noël ne revienne vérifier la distribution des cadeaux ?
Avec J’ai… Qui a… ? (de Noël), les enfants s’amusent à écouter, lire et se concentrer tout en découvrant le lexique de Noël.

Chaque joueur a une ou plusieurs cartes comportant deux phrases :
👉 “J’ai…” (ce que le joueur possède)
👉 “Qui a… ?” (ce qu’il cherche chez un autre joueur).

Le joueur qui commence lit sa carte à voix haute : “J’ai le sapin, qui a le renne ?”

Le joueur qui a le renne répond : “J’ai le renne, qui a la hotte ?”

Et ainsi de suite jusqu’à ce que la chaîne se referme !
Le jeu se termine quand toutes les cartes ont été lues.

Pour que le jeu dure longtemps et soit agréable à manipuler :

  1. Imprimez et plastifiez les 32 cartes “J’ai… Qui a… ?” .
  2. Rangez-les dans une pochette ou une petite boîte (pensez à coller l’étiquette proposée).
  3. Ajoutez la règle du jeu plastifiée pour qu’elle soit toujours disponible.

  1. Mélangez toutes les cartes.
  2. Distribuez-les équitablement entre les joueurs (ou plusieurs par joueur selon le nombre de participants).
  3. Choisissez un joueur pour commencer.
  4. Celui-ci lit sa carte : “J’ai …, qui a … ?”
  5. Le joueur qui possède la carte demandée continue la chaîne.
  6. Le jeu se poursuit jusqu’à la dernière carte, qui boucle la série.

💡 Variante : chronométrez la partie pour voir si le groupe bat son propre record !

  • Il développe l’attention auditive et la compréhension orale.
  • Il encourage l’expression orale fluide et la prise de parole.
  • Il renforce le vocabulaire de Noël tout en s’amusant.
  • Il s’adapte à tous les niveaux de cycle 1 et cycle 2.

Astuce enseignant.e :Utilisez ce jeu en atelier de langage, en rituel de vocabulaire ou en fin de période pour réviser le lexique de Noël.

Amusez-vous bien et joyeux Noël à tous ! 🎅

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