Chaque jour, les élÚves colorient une case.
Rien de plus : pas de consigne complexe… Juste un moment calme, court et agrĂ©able.
Ce moment permet :
- de structurer la notion du temps qui passe,
- de créer une transition douce en début ou fin de journée,
- dâoffrir un petit sas de dĂ©compression,
- de développer la motricité fine sans pression.
đïž Deux modĂšles proposĂ©s
Pour sâadapter aux besoins et aux prĂ©fĂ©rences de chaque classe, deux modĂšles sont disponibles :
ModÚle 1 : le calendrier en français (avec ou sans couleurs)
ModĂšle 2 : le calendrier en anglais
đ Mise en place rapide
- Imprimer le calendrier choisi (un exemplaire par élÚve).
- Prévoir un créneau trÚs court chaque jour ou quand les élÚves ont fini une activité (5 min suffisent).
- Laisser les élÚves choisir leurs couleurs librement.
- Utiliser ce rituel comme accueil, transition ou fin de journée.
LâactivitĂ© ne demande aucune prĂ©paration supplĂ©mentaire et sâintĂšgre facilement dans tous les niveaux de maternelle et dans les cycles 2.
đ Un rituel qui fait du bien
Jour aprÚs jour, le calendrier devient un petit moment attendu : un temps calme, créatif, sans enjeu ni comparaison.
Les Ă©lĂšves avancent tous ensemble vers les vacances tout en profitant d’une activitĂ© plaisante et reposante.
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