PAI, PPRE, PAP, PPS

🌟 4 outils pour accompagner les élèves à besoins particuliers

Certains élèves ont besoin d’un accompagnement spécifique. Trois documents permettent à l’équipe pédagogique de se repérer et d’agir efficacement :

🩺 PAI – Plan d’Accueil Individualisé

Le PAI est destiné aux élèves ayant des besoins médicaux particuliers (allergies, maladies chroniques…).

• Il permet de connaître rapidement les aménagements essentiels et la conduite à tenir en cas d’urgence.
• C’est un document clé pour assurer la sécurité et le bien-être de l’élève au quotidien.

https://eduscol.education.fr/1207/poursuite-de-la-scolarite-avec-des-traitements-medicaux-particuliers

📚 PPRE – Programme Personnalisé de Réussite Éducative

Le PPRE vise les élèves rencontrant des difficultés scolaires durables.

• Il définit des objectifs d’apprentissage précis et les actions à mettre en place pour soutenir la réussite.
• C’est un outil de coordination pédagogique entre enseignants et intervenants.

https://eduscol.education.fr/858/les-programmes-personnalises-de-reussite-educative

🎯 PAP – Plan d’Accompagnement Personnalisé

Le PAP concerne les élèves avec troubles des apprentissages (dys, TDAH…).

• Il rassemble les adaptations pédagogiques et aménagements nécessaires pour que l’élève progresse dans la classe.
• C’est un document de suivi annuel qui accompagne l’élève tout au long de sa scolarité.

https://eduscol.education.fr/3890/enseigner-des-eleves-besoins-educatifs-particuliers

🎯 PPS – Projet Personnalisé de Scolarité

Le PPS est destiné aux élèves en situation de handicap. Contrairement au PAI, PAP ou PPRE, il est élaboré par la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) et coordonné par une équipe pluridisciplinaire.
Son but ? Assurer la cohérence de tout le parcours scolaire de l’élève, en prenant en compte ses besoins spécifiques pour qu’il puisse progresser et s’épanouir.

👉 Pour la classe, j’ai préparé un document d’affichage simplifié qui permet, en un seul coup d’œil, de savoir :
✔️ les adaptations essentielles,
✔️ les aides mises en place,
✔️ les contacts utiles à solliciter.

👉 Pour la classe, j’ai préparé un document d’affichage simplifié qui permet, en un seul coup d’œil, de voir quels enfants sont concernés par un PAI.

💡 En résumé : J’ai créé des documents clairs et faciles à repérer, conçus pour que d’un seul coup d’œil, un remplaçant, une décharge ou tout autre collègue puisse comprendre rapidement ce qu’il faut mettre en place pour chaque élève, en toute sérénité.